【學習李盼興同志專題】付出與奉獻
發布日期：2012-05-03 閱讀次數：
------我心中的盼興處長
供稿：國有資產管理處 王秀鑾
作為一名黨員，盼興處長用一腔熱愛熔鑄崇高的黨員形象。他堅定共產主義信念，認真學習黨的理論，注重提高思想修養及充實知識，模范履行黨員應盡的義務及責任。為了黨的教育事業，他勤勤懇懇工作，認認真真做人、做事。用心守護著這份平凡而又神圣的工作，在自己的崗位上盡職盡責，愛崗敬業，無私奉獻，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，始終保持先進性。
我原在后勤集團工作，2007年學校成立國資處，李盼興任處長。正因為盼興處長廉潔正直、愛崗敬業、無私奉獻、坦誠待人的人格魅力感染了我，我從后勤集團應聘到國資處工作。以下就盼興處長的幾件事談談我的感受。
一、 愛崗敬業，在平凡的工作中勤勤懇懇認真做事。
盼興處長在后勤集團工作時，任黨總支書記，他不僅僅做好各項黨務工作，還不斷地學習專業知識、鉆研業務、與時俱進。為搞好后勤保障工作，他勤勤懇懇、踏踏實實地做好教學科研服務。
在后勤，他親自參加各項后勤保障設施建設工程方案的制定、施工，踏踏實實，任勞任怨地為教學科研做好后勤保障工作。有一天我早起鍛煉身體，在校園里遇到他，就問他是否每天都出來早鍛煉，他說，除了早鍛煉，主要還是想在校園里轉一轉，看一看。通過天天的看看，天天的積累，他早已將學校里的公共設施都記在了腦子里，所以對學校后勤保障的水電氣暖設施及管網了如指掌，一旦學校的水電氣暖出現問題，他能夠及時做出準確的判斷、現場指揮處理解決，確保教學科研工作的順暢進行。有一次已近晚上9點，盼興處長擔心第二天考試的教室會發生問題，影響學生考試，就到考試教室一間一間的檢查后才放心地回家。他就是這樣不分白天和黑夜，吃苦耐勞、勤勤懇懇，始終深入第一線，為了黨的教育事業付出心血和無私的奉獻。
盼興處長患癌癥手術半年后，既2011年暑假期間，11號、15號學生宿舍樓要粉刷和維修。在施工前，首先要處理11號、15號學生宿舍樓內報廢家具。盼興處長當時左腿不慎扭傷骨折，家里的轎車由于被雨水浸泡不能使用，他仍拖著傷腿克服困難從萬柳小區步行到學校主持招投標工作。招投標工作結束后，我說：“跟車隊要個車送你回家吧？”，可盼興處長堅持不讓要車，隨后就一瘸一拐艱難地走著回家，那身影至今還印在我的腦子里。由于在暑假里及時處理了11號、15號學生宿舍樓的報廢家具，使宿舍樓的工程能夠按時完工，保障了新學期學生入住宿舍。
在2010年他確診患了癌癥并做了手術，術后休息了一個月他就又上班主持工作，堅持與病魔作頑強斗爭，一直堅守在工作崗位上，直到生命的最后一刻，體現了他為學校的發展與建設舍生忘死的奉獻精神。
二、 不謀私利，保持了黨員的優秀品格。
盼興處長按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色。他的妻子是我校職工，因病早就退休在家，兒子也沒有工作，但他從不利用自己的權力為個人謀求私利，也沒有利用自己的權力和關系為本單位謀求私利。可是當學校北院地界出現問題時，他卻讓孩子的舅媽找土地局的熟人幫助調查情況和調閱檔案。當時土地局的人對我們說，孩子的舅媽跟她說盼興處長從來不為家里的事求她，兄弟姐妹家里的事也不找盼興處長幫忙。但這次為了單位的事，他第一次開口求她，她一定要幫這個忙。盼興處長就是這樣一個人，他總是默默地承擔著自家的一切困難，從不向組織和親人求什么，但為了學校他卻無所顧忌。他廉潔正直、不謀私利，愛學校超過愛自己的家，保持了黨員的優秀品格。
在用人和處理人際關系方面，他廉潔自律、寬以待人，與人為善，大公無私，坦誠相待。正因為他具備了這些黨員的優秀品格，使國資處的領導班子始終能夠團結一致地帶領全體員工按時保質保量地完成學校領導安排的各項工作。
三、 心系群眾、做關愛百姓的公仆
學校城內住房大部分是50年代左右的老房屋，許多房屋破舊、漏雨。他總是把住戶安危掛在心上，每到雨季就到城內檢查防汛工作，及時制定危房、雨漏房屋的修繕計劃并組織進行維修，保證了職工住房的安全使用。下大雨時，他還經常打電話囑托城內的房管員到各院看看，發現房屋出現問題及時告訴他。有一次，國資處黨支部組織黨員外出參觀學習，在出行的路上突然下起了瓢潑大雨，盼興處長立即打電話給城內的房管員，問城內有沒有下大雨，有問題及時給他回電話。他時時刻刻心系群眾，關愛百姓，充分體現了黨的全心全意為人民服務宗旨。
就在盼興處長膀胱癌手術后不久的2011年春節前，他帶病堅持工作的同時，仍親自帶隊看望離退休老同志，熱情送上組織的溫暖和關懷。他總是關心他人，而忽略自己。
盼興處長雖然離我們而去，但是他的精神還在。他的精神展示了共產黨員的優秀品格，并且以個人的人格魅力去影響生前身邊的每一個同事，他是新時期共產黨員的楷模。作為一名黨員，我要將盼興處長的精神化為我行動的力量，像他那樣勤勤懇懇工作，認認真真做人、做事，為學校的建設和發展努力工作，更好地為基層和教職工做好服務。
2012年4月28日
