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12月11日上午，北京理工大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程改革與建設(shè)專項(xiàng)推進(jìn)會(huì)在中關(guān)村校區(qū)召開(kāi)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)王博出席會(huì)議。研究生院、教務(wù)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，首批立項(xiàng)的28門拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，宇航學(xué)院、機(jī)械與車輛學(xué)院、信息與電子學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、物理學(xué)院、教育學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)院本科教學(xué)負(fù)責(zé)人和徐特立學(xué)院/未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人共同參會(huì)。會(huì)議由徐特立學(xué)院/未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)徐厚寶主持。

徐特立學(xué)院黨委書(shū)記馮慧華從“優(yōu)體系、聚資源、創(chuàng)模式、育英才”等方面匯報(bào)了徐特立學(xué)院/未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與課程建設(shè)情況。徐特立學(xué)院/未來(lái)精工技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王軍政以“延河一號(hào)”綜合設(shè)計(jì)課程為例，講解了綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐課程建設(shè)的思路與模式，并提出改進(jìn)思考與設(shè)想。機(jī)械學(xué)院趙自強(qiáng)和集成電路與電子學(xué)院宋巍兩位北京市青年教學(xué)名師分別以“機(jī)械原理課程建設(shè)與實(shí)踐”“圖譜與AI賦能創(chuàng)新培育——《電磁理論、計(jì)算、應(yīng)用》貫通課建設(shè)展望”為題進(jìn)行了課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。

會(huì)議為28門拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人頒授了課程建設(shè)任務(wù)書(shū)。此次課程改革項(xiàng)目建設(shè)周期為一年，項(xiàng)目需立足學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)需求，堅(jiān)持科教融合，探索人工智能賦能教育教學(xué)的新方法，改革教學(xué)模式、推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力，打造具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的硬核課程，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)人員圍繞課程建設(shè)目標(biāo)、知識(shí)內(nèi)容貫通、授課模式改革，以及數(shù)智課程建設(shè)與AI賦能教學(xué)等方面進(jìn)行了交流。

王博表示，課程教學(xué)模式改革與課程建設(shè)是提升人才培養(yǎng)供給側(cè)要素集質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，要以此為契機(jī)，進(jìn)一步持續(xù)強(qiáng)化“以教為先”育人氛圍。一是重視人才培養(yǎng)的核心地位與綠色教育理念。本著以人為本、開(kāi)放共享、高質(zhì)高效以及可持續(xù)發(fā)展的原則，打造聚能課程，因材施教，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)卓越產(chǎn)出。二是推進(jìn)科學(xué)組織的治校理教。踐行“以教為先、思政引領(lǐng)”方針，完善協(xié)同育人機(jī)制；注重科教融合，成立科教中心，研究教學(xué)規(guī)律與科研成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)全校科教一體化發(fā)展；積極推動(dòng)跨學(xué)科交叉融合，化解課程體系構(gòu)建中的學(xué)院壁壘。三是構(gòu)建閉環(huán)考核體系與全方位保障機(jī)制，革新考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制，全力保障資源供給，賦能師生共同成長(zhǎng)。