北理工校長胡海巖院士為航空航天類新生講授“力學概論”課程
發布日期：2017-10-12 供稿：宇航學院 趙穎濤 攝影： 陳佳驛 趙穎濤
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10月10日，北京理工大學校長、中國科學院院士胡海巖走進課堂，為我校2017級航空航天類學生及2016級力學專業學生講授了一次別開生面的“力學概論”課。
“力學概論”是我校建設的國家級精品視頻公開課，由若干著名學者聯合講授。胡海巖教授的教學以學生為中心，突出自學、思考與討論。他提前擬定了這次授課的預習要求、思考題及評價方案。他要求學生預先觀看2節課的視頻內容，列出不理解或希望進一步講解的內容；對他布置的五個問題進行思考，并至少對其中一個問題形成自己的看法。
第一節課，胡海巖教授沿著動力學的發展歷史，對學生預習中比較集中的問題進行講解，回答學生自學遇到的疑惑，幫助大家梳理出動力學發展的脈絡，并引導大家從中得到啟示。他的講解內容緊扣學生的問題，不時激發起大家的歡笑。
第二節課，胡海巖教授組織學生對5個問題進行討論。學生們爭先恐后闡述自己的觀點，發言中不僅有相互佐證的觀點支撐，更有針鋒相對的辯論。這不僅活躍了大家的思維，也讓課堂充滿了朝氣和笑聲，更得到了胡海巖教授的頻頻點頭肯定。每個問題討論結束，胡海巖教授都對發言進行點評，闡述自己的觀點和看法。例如，在討論“如何用動力學觀點看待自己的學業時“，一位學生談到學習“不能靠沖量作用一個瞬時，而應該持之以恒“，也就是活到老、學到老，贏得學生們的熱烈掌聲。胡海巖教授充分肯定了他的觀點，并根據動力學觀點進一步分析了學業起點、前進方向、學習動力、學習惰性等因素的作用，引導大家開展更加長遠和系統的思考。
秋雨引起的氣溫驟降絲毫沒有阻擋大家的學習熱情。課程結束后，同學們圍在胡海巖教授周圍，就自己關注的問題繼續進行討論，久久不愿離開。
這次以互動為主的教學實踐不僅讓學生們領略到了大師的風采，也讓學生們深刻地認識到積極主動思考、討論和辯論對學習的巨大幫助，尤其是有助于剛入學的新生轉變學習方式，形成獨立思考的習慣。
“力學概論”是宇航學院力學系趙穎濤副教授為學生設計并開設的專業導論型課程，旨在培養學生的學習興趣。該課程設立以來，一直邀請我國力學學科的著名學者聯合授課，讓學生與名家面對面交流，集知識性和趣味性于一體，從而提升學生對力學的認知和學習的興趣。該課程不僅得到我校力學系胡海巖教授、胡更開教授、季葆華教授、劉青泉教授和馬少鵬教授的大力支持，還邀請到北京大學武際可教授、清華大學朱克勤教授和殷雅俊教授等著名學者來校授課。經過近十年的建設，該課程不僅受到學生的熱烈歡迎，也得到了力學界同行的肯定和認可，并于2016年獲評“精品視頻公開課”，目前已經上線“愛課程”網供廣大師生及力學愛好者學習。
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